| המרחב מאפשר למורים ולתלמידים לקיים פעילויות חברתיות ורגשיות, לשוחח, לשחק, לשתף במחשבות ורגשות, גדולות או קטנות | בחירת המצביע הנכון לכל תלמיד תאפשר נגישות בכל מצב - מורכב ככל שיהיה |
|---|---|
| השימוש בכיתה הוירטואלית מחייב אותנו, ציבור עובדי ההוראה האחראי בין השאר על ביטחונם ופרטיותם של התלמידים לשמור על כללים והנחיות להתנהלות נכונה ובטוחה במרחב הוירטואלי | וירוס הקורונה וכללי הריחוק החברתי שהביא עימו העלו צורך לשנות את דרכי ההוראה ולמידת התכנים הפדגוגיים |
כמו כן, המרחב מאפשר למורים לקיים שיעור, תוך כתיבה על לוח מקוון, הצגת מידע ומתן משימות למידה.
| אנחנו במשרד החינוך מבקשים להודות מקרב לב לכל החברות שנרתמו והתגייסו בעת הזאת והעמידו לרשות כלל תלמידי ישראל את הכיתה הווירטואלית, בהתנדבות וללא עלות | הקשר הוירטואלי, חשוב שיהיה גם קשר המאפשר תקשורת חברתית ולמידה של כישורים חברתיים, בסגרת פרטנית ובמסגרת קבוצות למידה גדולות יותר |
|---|---|
| הדבר לא מובן מאליו, הערכתנו נתונה לכם | אוזניות מסננות רעשים איכותיות עם מקרופון - מדונה |
למידה מקוונת המאפשרת מרחק פיזי, אומנם שומרת על התלמידים בטוחים מוירוס הקורונה, אך בו בעת מאתגרים את הקשר הוירטואלי להיות גם מעבר לצינור העברת מידע בין אנשי חינוך לתלמידים.
8