| מקנה כלים להשתלבות בחברה דמוקרטית, ציונית ישראלית ויהודית | וקצת מהתגובות: היה סיור מדהים מרגש אין כמו העם היהודי לדורותיו תודה לניצה, לטל, לסיגל, לדורית ולמדריכה הדרה על הרגעים הנפלאים בסיור |
|---|---|
| קובצי עוגיות אלה יאוחסנו בדפדפן שלך רק בהסכמתך | בתכנית השתתפו 3 אנשים מתוך צוות בית הספר ביחד עם 7 תלמידים |
התלמידים ברבין אילת היו תלמידי כתה י' והתלמידים בטאלין, תלמידי כתה ח'.
20| במפגש הציגה ליטל, המנחה, את עיקרי הפעלתה של התכנית | הגדרות זמן זמן למסע בנק זמן בנק הזמן משמש כעתודה עבור מסעים המבוצעים באיחור |
|---|---|
| לעומתם, תלמידי כתה י' קבוצה אחרת של תלמידים בבית הספר בטאלין, בצעו עבודות חקר בנושאים הקשורים לעם היהודי: 1 תיעדו סיפורים של מסורבי עליה | המפגש החל בקיר פדלט בו הציגו התלמידים את עצמם במסירת פרטים אישיים ותחביבים, בתוספת תמונה |
הסיור היווה גם מפגש סיום שנה של פעילות שרובה התקיימה בוואטסאפ, בזום ובכל כלי המדיה האחרים, כאשר הסיפורים בתהליך העלאה.
| תוך מתן ביטוי לשונות בין בני האדם | אתר זה משתמש בקובצי עוגיות כדי לשפר את חווייתך בזמן שאתה מנווט באתר |
|---|---|
| משחק ראש בראש הוא טורניר בין שתי קבוצות המורכב ממשחקים רגילים בין חברי הקבוצה | הצוות החינוכי יידע להוביל למידה משולבת הכוללת בתוכה פן לימודי המכיל שגרות הוראה המשמרות תחושת שייכות ומפתחות לומד עצמאי |
בית הספר שהוא בית ספר אזורי לנכויות מוטוריות, מצא פתרון לבעייה שלא היתה אפשרות להכניס אנשים מבחוץ לתוך בית הספר.
1