בית הספר הריאלי. בוגרי בית הספר הריאלי העברי בחיפה : 17,151 בוגרים ממחזור א', 1917 ועד מחזור 2004 / [אפי מלצר

לאמיל גרינצווייג האיש אין חשיבות ויקיפדית יותר מכל נפגע פעולות איבה אחר דמי ההרשמה נועדו לתהליך הטיפול במועמדים ו הם אינם מוחזרים
דרישה זו לא נענתה באופן ישיר ובמקומה באה החלטה נוספת - למנות למנהל הטכניקום אדם שאינו בקיא בשפה העברית ורחוק מהיהדות בהתאם לכך תהיה כל דו כיתה בנויה משילוב בין 15 תלמידים משכבת א' לבין מספר זהה משכבה ב', וכך גם בשילוב בין כיתה ג' ל-ד'

לאחר שבית הספר קיבל לרשותו את בית פבזנר, נוסד סניף של הפנימייה שיועד לבנות.

בית הספר הריאלי העברי בחיפה
כשהתפצל ביה"ס לסניפים, המשיך תיכון הדר לשרת את החטיבות האחיות — תיכון מרכז ותיכון אחוזה, באמצעות "המכון להכנת שיעורים ולעבודה עצמית", שיועד לחיזוק ולתגבור תלמידי ה"רפורמה" מכל הסניפים
בית הספר הריאלי העברי בחיפה
הכיפה מופיעה ב בית הספר בית הספר פתח את שעריו בדצמבר , ומנהלו הראשון היה ד"ר
חזון הריאלי: שינויים במבנה הארגוני, למידה גמישה, כיתות דו גיליות
בניית הבית הייתה כרוכה בהתחייבויות כספיות גדולות שבירם קיבל על עצמו, אך לאור שיטת הפנימייה יכול היה בית-הספר להמשיך ולהוסיף בניינים ולרכוש מגרשים תוך שימוש בהלוואות לזמן ארוך, שפירעונן היה מובטח בסיכום עבודת הוועדה יישלחו למועמדים מכתבי תשובה בדוא"ל
בדרך זו הונחו כבר בשנת 1914 היסודות החינוכיים-ההגנתיים, שכעבור 25 שנים הוכנסו למסגרת הפעולה של ה והפכו לנחלת כל הנוער הלומד בארץ הכל שאלה של מינון, איך עושים את זה ובאיזו הדרגה

שאיפה זו הוגשמה ב בית-הספר.

3
שיחה:בית הספר הריאלי
כאשר פורסמה באופן רשמי ההחלטה להנהיג את השפה הגרמנית כשפת ההוראה בטכניקום ובבית ספר ריאלי שעל ידו, התפשטה התסיסה והייתה לסערה בכל ארץ ישראל
חזון הריאלי: שינויים במבנה הארגוני, למידה גמישה, כיתות דו גיליות
הסיסמה שנבחרה מתבססת על פסוק תנכ"י: — , ו', 8 ההתייחסות לאלוהים הושמטה על ידי בירם כדי לייחס משמעות רבה יותר לייסוד האנושי
מתחם הדר
מעבר כיתות ט' למתחם בית בירם והקמת מרחב ההנצה ט'-י' , מעבר כיתות ה'-ו' באחוזה למתחם החטיבה לצורך איחוד מרחב הנביטה מתחמי מטו"ס והדר כבר מאורגנים כך מראש , הקמה הדרגתית של מרחבי למידה חדשים במתחמים השונים, הקמת קמפוס מדעי הרוח והחברה בבית בירם, ועוד