| ٥ تعبت المرأة من المشي | المضاف والمضاف إليه الأمثلة : ١ لعبنا في فناء المدرسة |
|---|---|
| البحث : تأمل الكلماتالأخيرة في الأمثلة السابقة تجد كلا منها مثنى ، لأنه يدل على اثنين بزيادة ألفونون أو ياء ونون ، وتجدها في القسم الأول مرفوعة لأن كلا منها يقع فاعلا ، وفيالقسم الثاني منصوبة لأن كلا منها يقع مفعولا به وفي القسم الثالث مجرورة لأن كلامنها مسبوق بحرف جر ؛ فما علامات الرفع والنصب والجر فيها؟ نبحث فنجد أن هذهالكلمات في حالة الرفع تنتهي بألف ونون ، وفي حالتي النصب والجر تنتهي بياء ونون ،ومن ذلك نستطيع أن ندرك أن الألف هي علامة الإعراب النائبة عن الضمة في حالة الرفع، والياء هي علامة الإعراب النائبة عن الفتحة والكسرة في حالتي النصب والجر | يرفع جمع المذكر السالم بالواو وينصب ويجر بالياء ويرفع جمع المؤنث السالم بالضمة وينصب ويجر بالكسرة ويعامل جمع التكسير معاملة المفرد فيرفع بالضمة وينصب بالفتحة ويجر بالكسرة |
العجلة ـ مفعولبه مقدم منصوب بالفتحة.
25| تر أنه يدل على مؤنث ، وعند تأمل الأفعالالماضية في القسم الأول ، والمضارعة في القسم الثاني ، تجد في آخر كل فعل ماض تاءساكنة ، وفي أول كل فعل مضارع تاء متحركة | مثال — طالبة … طالبات — معلمة … معلمات — مسلمة … مسلمات إعراب جمع المؤنث السالم يُرفع جمع المؤنث السالم بالضمة ويُنصب بالكسرة بدلًا من الفتحة ويُجر كذلك بالكسرة |
|---|---|
| يرفع جمع المؤنث السالم بالضمة | ٤ البنات يعطفن على البائسات |
نساء: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
17| ب ـ ردّ كل جمعفي القطعة الماضية إلى مفرده | ٦ قرأت من الكتاب صفحتين |
|---|---|
| المعلمات يحببن المهذبات من المجتهدات | القواعد ٦٤ إذا كانالفاعل مؤنّثا كان الفعل مؤنّثا |
تمرينات ١ أ ـ عين فيالقطعة الآتية جمع المذكر السالم ، وجمع المؤنث السالم ، وجمع التكسير : كان ملوكالمصريين القدماء يبنون المعابد.
21