| מטרות המיזם ויעדיו לפתח אצל התלמיד את כושר החשיבה, היצירה והלימוד העצמאי ובחברות- מלמדים ולומדים , לעודד לצמיחה אישית וערבות הדדית כשמטרת העל הינה: לומד עצמאי שמשמש כחבר, כמורה וכמנהיג | כיצד זה פועל פורטל הקהילה פועל בשילוב עם האתרים שלי ומרכז החיפוש הארגוני |
|---|---|
| באמצעות פורטל הקהילה משתמשים יכולים לחפש, לגלות, לבקר, להשתתף ולעקוב אחר קהילות שבהן הם מוצאים עניין | לאחר איסוף נתונים ,בחינת הנושא, לימוד מעמיק הוחלט על יישום מתודת החברותא בתהליך הלמידה |
יישום מתודת החברותא בין תלמידי השכבה סביב טקסטים, אקטואליה וכו' חברותא "בוגר" מול צעיר " כל חודש סביב ערך החודש 'מפתח הלב' תלמיד כיתה ו מול תלמיד כיתה ג , תלמיד כיתה ה מול תלמיד כיתה ב ותלמיד כיתה ד מול תלמיד כיתה א צוות היגוי בחן את ערכה של המתודה , הכין מחוון רפלקטיבי המאפשר יישום המתודה באופן מיטבי.
17| בפעילותו, מתמקד ביה"ס בטיפוח המצוינות הלימודית , החברתית והרגשית של כל פרט, בשילוב מתודת החברותא כקהילה לומדת ומלמדת ובקידום אורח חיים בריא | בניית סביבות למידה פנים וחוץ בית ספריות בזיקה לחזון הבית ספרי ו למתודת למידה בחברותא |
|---|---|
| השתמש בערך ברירת המחדל אם אינך בטוח | שביל יוזמות הינו מפה אינטרנטית המציגה , לפי פריסה גיאוגרפית, בתי ספר יזמיים |
באפשרותך להפוך את SharePoint לזמין בממשק שפה מרובה באתרים שלך, אך השפה הראשית עבור אוסף האתרים תישאר זהה.
6| מתודת החברותא בהקשר של למידה משמעותית עונה על הקריטריונים הבאים : למידה מתוך חוויה וסקרנות, מעורבות -למידה פעילה, הקניית ערכים ורלוונטיות לחיי היום יום המתבטא ביישום הערך הנלמד בהתנהגויות מהלכה למעשה | להלן השלבים הבסיסיים ליצירת קהילה |
|---|---|
| בית הספר שואף תמיד להתפתח ולראות קדימה את הצרכים העולים מהשטח תוך שילוב טכנולוגיה של המאה ה-21 , בית הספר בוחר לחדד ולהשביח את ההוראה ואת התפתחות הצוות המקצועי מתוך ראיה שפדגוגיה איכותית תורמת לאקלים חיובי, להרגשת שייכות בבחינת "למקום שאני אוהב שם רגליי מוליכות אותי" סוכה נ"ג | בדוק את הערך הזמין MB כדי לוודא שלא תעלה על ה- MB הזמין |
באפשרותך להפוך את SharePoint לזמין בממשק שפה מרובה באתרים שלך, אך השפה הראשית עבור אוסף האתרים תישאר זהה.
1