مركز التدريب التربوي بالاحساء. مراكز التدريب التربوي (بنين)

محمد بن علي أحمد شيبان عسيري من مواليد 1391 هـ مكان الميلاد :محايل عسير - آل مشول تقوم إدارة التدريب التربوي و الابتعاث بدورها في تطوير الأداء المهني لشاغلات الوظائف التعليمية بإدارة التربية و التعليم بالمحافظة من خلال إدراج برامج تدريبية تلبي احتياجاتهن و قد تم إعداد خطة البرامج التدريبية للفصل الدراسي الأول من عام 1438 - 1439 هـ على سعة مسارات المجال القيادي، التطوير المهني للمعلمات ، التقويم، المجال التقني، التدريب عن بُعد ، توطين التدريب، البرنامج الوقائي فطن
كما أن التدريب أداة التنمية والتطوير المهني الذي يجعل المؤسسة تواكب متغيرات المستقبل وتحقق رؤيتها الاستراتيجية

إدارة التدريب التربوي والابتعاث بالأحساء الأحساء ـ طريق الخليج ـ الإدارة العامة للتربية والتعليم مبنى رقم 4 الهاتف.

مركز التدريب التربوي بالهفوف
وفق الله الجميع لما فيه الخير،وسدد خطاهم على طريق الخير والهدى
مركز التدريب التربوي بالاحساء بنين
إن التطوير المهني المستمر يعني استدامة التميز وثقة المستفيد من الخدمة , والسبيل إلى حق امتلاك رخصة مزاولة المهنة
مراكز التدريب التربوي (بنين)
وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين ' -- 09:23، 18 مارس 2008 UTC '
إدارة التدريب التربوي والابتعاث بالأحساء الأحساء ـ طريق الخليج ـ الإدارة العامة للتربية والتعليم مبنى رقم 4 الهاتف أجمل ما في التغيير أنه وسيلة لتجديد الحياة وتطوير الأداء وزيادة الخبرات فبه تسمو الهمم وتدرك القمم اني رأيت ركود الماء يفسده ان ساح طاب وان لم يجر لم يطب والتدريب في عصرنا الحاضر يعتبر من أهم وسائل التغيير والتطوير في شتى المجالات , وقد أدركت ذلك المنظمات والمؤسسات ة على مستوى العالم فبدأت في صراع المنافسة لإكساب أفرادها المعلومات والمهارات والأفكار والاتجاهات الحديثة من أجل قيامهم بالأعمال المطلوبة بكفاءة وفاعلية وتحقيق الريادة العلمية وة
إدارة التدريب التربوي والإبتعاث بالأحساء الهفوف إن فكرة بقاء الإنسان في تعلم دائم ليست وليدة الحاضر بل هي راجعة إلى إرث تاريخي لحضارات متميزة تؤمن بأن التقدم والإبداع في الميدان العملي لا يمكن أن يكون إلا إذا أوجدنا تأهيلاً وتدريباً للإنسان بشكل دائم ومستمر

أنهى قسم التدريب والابتعاث بنين خطته التدريبية على نظام إدارة التعليم الإلكتروني منصة مدرستي والتي استمرت لثلاثة أسابيع واستهدفت شاغلي الوظائف التعليمية من قادة المدارس والمعلمين قدمها.

6
مركز التدريب التربوي بالهفوف
مديرة إدارة التدريب التربوي والابتعاث بنات الأستاذة صباح بنت محمد الجمال تستقبل اليوم الثلاثاء الموافق 1440 3 19هـ الدكتورة مها بنت أحمد القرزعي مديرة وحدة الدراسات والتطوير بالوزارة لإدارة التعليم بالاحساء
التدريب التربوي والابتعاث بالاحساء
وتمثل القيادة المدرسية احدى أهم المرتكزات التي تقوم عليها أسس التربية والتعليم الحديث ، كما أنها تقود دفة التغيير والتطوير داخل المدارس ، لذا فان اعداد برامج تدريبية متخصصة لتأهيل وصقل مهارات القائد المدرسي وتطويره مهنيا يعتبر من أهم الأولويات بهدف الارتقاء بأداء القيادات المدرسية وإكسابهم الاحترافية اللازمة في التعامل مع المستجدات كقادة تغيير وتطوير للعمل في المجتمعات المهنية المتعلمة ، ولكي يكونوا قادة في مدارسهم ورموزا يحتذى بها في مجتمعهم والاجتماعي وتأهيلهم قياديا لمواجهة التطور المتسارع في الفكر وصقل مهاراتهم لتحسين جودة مخرجات التعليم وتطوير الأداء المدرسي والعمليات الاجرائية بالمدارس
تدريب الاحساء
مكان العمل : إدارة التربية والتعليم في محافظة محايل عسير
هذا التميز والإبداع والأثر الباقي من تلك الحضارات لم يأت من فراغ ، بل هو عائدٌ إلى إيمان صناع الحضارة بفكرة بناء الإنسان منذ الصغر ، والاستمرار في عملية صقله وتأهيله وتطويره طوال مسيرة حياته التطوير المهني التعليمي بمنطقة عسير بنات الصفحه الرئيسية
حاصل عل الشهادة الدولية في قيادة الحاسب الآلي والإنترنت وشكر الله لكل من ساهم في بناء هذه المفكرة من الإدارات ومكاتب التربية والتعليم والشكر موصول لمدارس المحافظة التي تؤمن بأهمية التطوير المهني وتدعم استمراريته وتشارك في تحسينه وتطويره ، مع شكرنا وتقديرنا للقيادة العليا لدعمها وتوجيهاتها السديدة

إن الوصول إلى معايير جودة التعليم والارتقاء في تصنيفها العالمي يستلزم التحول نحو ممارسات التطوير المهني المستمر وجعلة أولوية في المشروعات ة والتعليمية وتطبيقه بالمنهجية العلمية الصحيحة.

8
التدريب التربوي بنات بالاحساء ::: الرئيسية
لذا يشرفنا في إدارة التدريب التربوي والابتعاث في الأحساء أن نضع بين أيديكم مجموعة من البرامج التدريبية والتي نأمل أن يكون لها الأثر في تجويد العمل في الميدان التعليمي التربوي ، ليعود نفعها بإذن الله تعالى على أبنائنا الطلاب بشكل خاص وعلى منسوبي التعليم بشكل عام
مراكز التدريب التربوي (بنين)
يقول الكاتب الأمريكي جيم رون : ان وجود المعرفة أو انعدامها يمكن أن يشكل مصيرنا ان التحديات التي تواجه المؤسسات ة تستلزم عليها مواكبة التغييرات والتطورات ولن يتم ذلك الا باكتساب المعارف والمهارات لمن يقود ويكون على رأس العمل في المدارس و ذلك ما يقوم به التدريب ويحققه لقادة المدارس في المجتمع من أجل ذلك وضعت النظم ة من أولوياتها إعداد قادة المدارس وبناء مهاراتهم لمواكبة التغيرات والتطورات ، حيث يأتي القائد المدرسي في موضع الصدارة من منظومة العناصر المتفاعلة في عملية التربية فهؤلاء القادة هم الركيزة الأساسية الحاسمة في مدى نجاح جهود عملية التربية في تشكيل اتجاهات الأفراد وترسيخ المفاهيم ة الجديدة ، ويأتي التنافس القوي على تطوير النظم ة بصورة شاملة لمواكبة التغيرات والمستجدات التي يشهدها هذا القرن والتي يسهم بتحقيق اهدافها التدريب
مركز التدريب التربوي
وصلّى الله وسلّم على سيدنا ونبينا محمد